У детской книги богатая история. Взгляд на книгу, на её роль и задачи в жизни ребёнка менялись в соответствии с теми процессами — идеологическими, технологическими, событийными, — которые происходили в обществе.
Нина Георгиевна Кузьмина, сотрудник Российского творческого союза работников культуры,
Санкт-Петербург
