Оксана Леонидовна Кабачек, заведующая отделом педагогики и
психологии детского чтения Российской государственной детской библиотеки,
кандидат психологических наук, Москва

Согласно педагогике сотворчества, приобщение к чтению не
должно быть для ребёнка чем-то мучительным и скучным, навязанным кем-то; оно
должно быть притягательным и захватывающим.