Специалисты Курской ОБДЮ уже не первый год работают над созданием электронных краеведческих продуктов

Динамичные изменения, происходящие в обществе— превращение информации в важнейший ресурс развития современной цивилизации, непрерывное возрастание объёмов информации на фоне стремительного развития информационной техники и технологии и их проникновением во все другие сферы жизнедеятельности общества — свидетельствуют о построении информационного общества. Необходимым условием его развития является формирование информационной культуры личности (ИКЛ).
Информационная культура занимает особое и очень важное место в структуре общей культуры индивидуума, определяет развитие всех сторон личности, теснейшим образом связана с накоплением предметных знаний человека, необходимых в разных видах деятельности. Формирование ИКЛ — одна из приоритетных задач системы образования.
В основополагающем государственном документе Российской Федерации — Национальной доктрине образования, определяющей цели воспитания и обучения, пути их достижения, ожидаемые результаты развития системы образования до 2025 года, подчёркивается необходимость разностороннего и своевременного развития детей и молодёжи, их творческих способностей, формирования навыков самообразования. Среди целей и задач, названных в документе, — создание программ, реализующих информационные технологии в образовании.
На сегодняшний день очевидно стремление современных исследователей, педагогов, библиотекарей и других участников процессов образования решать проблемы, связанные с формированием информационной культуры детей, подростков и юношества. Появилось немало публикаций, с одной стороны, отражающих попытки учёных-теоретиков разработать модель информационной культуры личности, с другой стороны, раскрывающих опыт практической работы по повышению уровня информационной культуры учащихся в России и за рубежом.
Заинтересованные специалисты-практики решают проблемы навыков информационного поиска, информационной безопасности; ряд библиотек работает над созданием информационных продуктов, в том числе краеведческой тематики. Среди них — Курская ОБДЮ, которая имеет определённый опыт в области создания электронных краеведческих продуктов.
В 2006 году в рамках библиотечной программы ««Красная книга Курской области» — информационно-образовательный ресурс по охране окружающей среды», была создана электронная книга «Красная книга Курской области», авторы — Э. А. Морозова, И. В. Булавкина. Книга стала Дипломантом IV Всероссийского смотра-конкурса библиотек по пропаганде экологических знаний. По сути, это адаптированный и расширенный вариант печатного издания «Красная книга Курской области» для учащихся различных возрастных категорий. Доступное изложение материала, красочность оформления, аудио и видео файлы делают это электронное издание одинаково интересным и для взрослых, и для совсем юных.
В течение 2007 года специалисты библиотеки работали над созданием электронной книги «Курский край — родина А. П. Гайдара» (автор —
Э. А. Морозова, составители — И. В. Булавкина, И. Н. Терехова). Её презентация состоялась на областных торжествах в мемориальном музее г. Льгова 22 января 2008 года, в день 105-летия со дня рождения писателя-земляка А. П. Гайдара.
Основные разделы электронной книги — «По Гайдаровским местам», «Обыкновенная биография в необыкновенное время», «Книги на все времена», «Литературный эрудит», «Медиаресурсы», «Фотоальбом», «Библиография». Визуальный ряд сопровождает песня детского хора льговской школы искусств «Ты живёшь на родине А. П. Гайдара» на стихи и музыку льговского поэта А. В. Селезнёва.
В главе «По Гайдаровским местам» читатели узнают о Льгове, Щиграх, Ивне, навсегда связанных с историей семьи и творчеством писателя.
В разделе «Льгов — родина А. П. Гайдара» представлена информация об истории семьи Голиковых, история и воспоминания о создании литературно-мемориального музея А. П. Гайдара и подлинных вещах Аркадия Петровича; тимуровская и поисковая работа школьников; организация работы наших современников по продвижению творчества А. П. Гайдара.
В разделе «Обыкновенная биография в необыкновенное время» представлена хронология жизни и основные этапы творчества Аркадия Петровича.
Глава «Книги на все времена» даёт полное представление о творчестве и литературном наследии писателя. Здесь представлены разнообразные жанры написанных им произведений. Дана полная информация о наиболее популярных его произведениях для детей в хронологическом порядке их издания: «Р.В.С.», «Школа», «На графских развалинах», «Четвёртый блиндаж», «Дальние страны» и другие. Представленные книги содержат литературоведческий обзор сюжетных линий, рассказ о главных героях произведений, иллюстрации книг и фотокадры фильмов. Особую ценность представляют фото обложек прижизненных изданий книг писателя. Все иллюстративные материалы можно просмотреть в увеличенном виде и скопировать, что даёт возможность подготовить полноформатные материалы для оформления стендов, выставок при проведении различных мероприятий, посвящённых жизни и творчеству А. П. Гай­дара.
Раздел «Медиаресурсы» «оживляет» произведения Аркадия Петровича: можно просмотреть отрывок из кинофильма «Чук и Гек», прослушать отрывки произведений «Мальчиш-Кибальчиш», «Тимур и его команда», «Голубая чашка».
Возможность проверить собственные знания о жизни и творчестве писателя даёт раздел «Литературный эрудит». Перечень материалов о жизни и творчестве Аркадия Петровича (книг и электронных ресурсов) представлен в разделе «Библиография».
Книгу можно использовать на уроках краеведения и в рамках самостоятельной работы учащихся. Надеемся, она будет востребована специалистами библиотек и образовательных учреждений.

С автором можно связаться:
bibkursk@mail.ru

В статье раскрывается опыт создания электронных информационных продуктов краеведческой тематики Курской ОБДЮ.
The article explains the experience of creating electronic information products of local history topics in the Kursk librariy for children and youth.
Краеведение, информационная культура личности, электронные издания
Local history, personal information culture, electronic publishing