Лилия Сергеевна Багрова, директор ЦБС №3 ЦАО г. Москва

Сергей Николаевич Ивашкин, методист ЦБС №3 ЦАО г. Москва



В 2008 году старейшей публичной библиотеке Москвы — Центральной библиотеке
им. Н. А. Добролюбова — исполнилось 160 лет. Как заметил директор ГПИБ М. Д. Афанасьев, «юбилеи отмечают не ради подарков, и не ради праздника как такового, хотя и то и другое нужны, но ради того, чтобы подвести итоги...»


Судьба публичной библиотеки им. Н. А. Добролюбова неразрывно связана с культурной, духовной, образовательной и досуговой жизнью Москвы.
Библиотека была основана в 1848 году коммерсантом и книголюбом М. А. Вивьеном. Позднее её фонды были переданы во владение семьи Дерягиных. Библиотека располагалась на Моховой улице, д. 16, напротив Манежа, рядом с Московским университетом.
В 1917 году библиотека была национализирована, а в 1919 году ей было присвоено имя демократа, критика и публициста Николая Александровича Добролюбова. В 1948 году в связи со 100-летним юбилеем библиотеке было предоставлено новое помещение в доме, построенном по проекту известного архитектора И. В. Жолтовского по адресу: Смоленская площадь, дом 13/21. Здесь она располагается и в настоящее время.
В 1961 году библиотека им. Н. А. Добролюбова предоставила читателям открытый доступ к книжным фондам, а в 1995 году открыла бесплатный компьютерный зал для пользователей. Её фонд, насчитывающий 109 144 единиц хранения, включает печатные, нотные и электронные издания, книги на иностранных языках, редкие и ценные книги, в том числе из библиотеки Вивьен-Дерягиных. Ежегодно библиотека обслуживает 8 000 читателей. Веб-сайт библиотеки посещают 42 000 пользователей. Читатели ценят Добролюбовку за уникальный фонд, с теплом вспоминают традиционные «Литературно-музыкальные среды на Смоленской площади», встречи с писателями, критиками, музыкантами и актёрами.
Демократические традиции, лёгшие
в основу деятельности библиотеки
им. Н. А. Добролюбова, поддерживаются сегодня во всех библиотеках-филиалах ЦБС №3 ЦАО (3 детские библиотеки, 3 библиотеки, обслуживающие взрослое население, библиотека семейного чтения). Библиотеки ЦБС расположены на западе и юго-западе центра столицы и аккумулируют энергию её научного и интеллектуального потенциала (МГУ, РГБ, РАН), динамичны и восприимчивы к новациям.

Яркие моменты юбилея
Главными акциями юбилея стали открытие Музея-лаборатории для детей и родителей «Я открываю мир книги» и презентация подготовленного коллективом библиотеки подарочного издания «Цитаты Большой культуры. Арбатские библиотеки в домах-памятниках». Важной частью программы празднования юбилея стал научно-практический семинар «Н. А. Добролюбов и демократические традиции в культуре, литературе, критике. Россия XIX–XXI вв.», в рамках которого работали четыре секции:
«Н. А. Добролюбов — русский литературный критик и публицист. Чем сегодня нам интересен Н. А. Добролюбов и его окружение»; «Книгоиздательские проекты ХIХ–ХХI вв.»; «Родословные в истории культуры. Архивные находки»; «Современная библиотека — носитель традиций и нововведений». Один из докладчиков, Тимур Атнашев, докторант Европейского университета, (г. Флоренция) нашёл в работе Н. А. Добролюбова о Роберте Оуне «Роберт Овэн и его попытки общественных реформ» перекличку с ключевыми вопросами, которые встали в публичных дискуссиях перестройки в 1985–1991. Тема актуальности наследия Н. А. Добролюбова была затронута и в докладе к.ф.н. С. М. Казначеева.

Помнить о прошлом
Добролюбовка, как с нежностью называют читатели и сотрудники свою библиотеку, подошла к юбилею с серьёзными достижениями и большими планами. В юбилейный год сотрудники библиотеки приняли участие в 12 международных, республиканских, городских, окружных конференциях, семинарах, практикумах. Статьи и размышления сотрудников о перспективах развития библиотеки нашли своё отражение в публикациях на страницах профессиональной периодики — журнала «Библиотечное Дело», альманаха «Библиотеки Москвы — юношеству», на страницах местных газет, в выступлениях по телевидению. Разработан целый ряд программ и проектов.
Так, восстановлению исторической памяти, формированию единой поликультурной социальной среды способствуют разработанные в ЦБС следующие инновационные проекты:
«Музей-лаборатория для детей и родителей “Редкая книга”» (2008–2012) (грант Департамента культуры города Москвы) предполагает  сотворчество детей, родителей и высококвалифицированных специалистов в работе с книгой, предоставляет доступ к уникальным изданиям, задействует современные информационные технологии. Для участия в проекте приглашены видные деятели науки, искусства и культуры, ведущие специалисты в области книжного дела, преподаватели вузов, коллекционеры, дети и родители.
«Библиотеки Арбата в домах-памятниках» (2008–2012) — это цикл экскурсий и практических занятий историко-архитектурной направленности. Он ориентирован на разные возрастные группы, предусматривает знакомство с архитектурным обликом столицы, архитектоникой центральной её части, виртуальное общение, обмен знаниями и умением отобразить. Все члены экскурсионных групп участвуют в проекте на равных, обогащая друг друга. Экскурсии проводятся в ЦБ им. Н. А. Добролюбова, ЦДБ им. Н. К. Крупской, в детской библиотеке №23 им. М. Горького, библиотеке-филиале №25 им. Е. А. Фурцевой. К реализации приглашены Департамент образования города Москвы, Комитет по делам семьи и молодёжи Москвы, музеи Арбата.
Подарочный альбом «Цитаты Большой культуры. Арбатские библиотеки в домах-памятниках» отражает связь реалий деятельности современной библиотеки и глубоких традиций. Это и книга-воспоминание, и методическое пособие, и фотодокумент, и выражение благодарности всем тем, кто служит библиотечному делу, читает книги, формирует нашу информационную культуру. В аннотации к альбому сказано: «специалистами библиотечного дела предпринята попытка показать библиотеки в их историческом и современном облике, рассказать о возможностях своей профессии». Альбом издан при финансовой поддержке Управы района «Арбат».
Исторический и практический материал также размещается на сайте ЦБС (www.cbs.hamovniki.net).

Не теряя связи с сегодняшним днём
Как современной библиотеке не попасть в яму дисинхронии с внешним временем? Как сохранить традиции топоса, связанного с местом расположения библиотеки, и объединительным духовным потенциалом имени, которое носит библиотека? Каковы роль библиотекаря в современной библиотеке и возможности обучения и самообразования в контексте места и времени?
Проекты и программы, разработанные в ЦБС №3, призваны ответить на эти вопросы. Некоторые из проектов находятся в стадии активной реализации («Книга как знак времени), работа над другими только началась («Библиотеки в домах-памятниках», «Коллеги»), какие-то лишь запланированы. При этом в каждом филиале ЦБС имеются свои программы, связанные с его спецификой.
Приоритетными, общими для всех библиотек ЦБС, являются следующие задачи:
• актуализация фонда;
• специализация библиотек-филиалов в зависимости от места расположения, имени выдающегося деятеля, которое носит библиотека, а также внутри библиотечного времени, синхронизированного с внешним временем;
• создание культурной среды, позволяющей сочетать патриотизм и толерантность, сотрудничать с общественными организациями, профильными фондами, органами власти и местного самоуправления;
• поддержка самообразования и коллегиального обмена опытом;
• формирование социального заказа издателям;
• организация библиотечного пространства.
С целью актуализации фонда ЦБС,
а также формирования социального заказа издателям, ЦБС приступила в
2008 г. к разработке проекта «Модель организации фонда современной публичной библиотеки». Проект предусматривает обновление библиотечных фондов в соответствии с перспективными направлениями деятельности по продвижению чтения и включает:
• обновление фонда ЦБС на 30% с учётом специализации филиалов, потребностей читателей в качественной информации, дошкольной детской и музыковедческой литературе, в нотно-музыкальных изданиях и др.;
• создание уникальных собственных электронных коллекций и размещение их в Интернете для свободного доступа;
• оцифровку фонда редкой книги;
• организацию радиочастотного кодирования фонда ЦБ им. Н. А. Добролюбова (читальный зал) для полноценного автоматизированного обслуживания читателей и сохранности библиотечных ресурсов.
Необходимость развивать читателя и библиотекаря в соответствии с требованиями времени определила появление ещё ряда программ.
Так, программа «Коллеги» (2008–2010) предполагает повышение квалификации библиотекарей не только традиционным способом, но и посредством живого обмена опытом на рабочем месте, наставничество, участие в действиях, направленных на профессиональную интеграцию;
Программа «Музыка — универсальный язык общения» (2008–2010) предусматривает пополнение фонотеки ЦБС, организацию рабочих мест для прослушивания и записи музыкальных произведений, в том числе и для инвалидов. Предполагается установить контакт с социально неблагополучными гражданами: работать с низкооплачиваемыми слоями населения, жертвами семейных раздоров, с поднадзорными детьми, беженцами и этническими меньшинствами. Программа осуществляется совместно с общественными организациями соответствующего профиля.
Программа создания «Библиотеки личностного роста» базируется не только на идеях К. Хорни, но и идеях
П. Сорокина о социокультурной динамике общества. Чтение занимает важное место в процессе личностного роста; сегодня формируется новый читатель — интернет-читатель, это реальность сегодняшнего дня. Рекомендуемые путеводители по сайтам обеспечивают связь читателя и библиотекаря, библиографа, позволяют регулировать направление читательского внимания в информационном пространстве Всемирной сети.
В планах и дальнейшее технологическое перевооружение ЦБС, систематическое обучение персонала новым компьютерным программам и технологиям, развитие электронной службы доставки документов, что, безусловно, требует определённых затрат на приобретение оборудования, лицензионных программных продуктов, переобучение персонала.

С авторами можно связаться:
direktor@hamovniki.net
maybabushkin@mail.ru